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范跑跑真的没有违反法律？

作者：天狼

现在主流价值缺失，思维混乱，再加专家无知、一些人故意混淆视线，大家心里就更乱
了。譬如震后遇难无继承人的财产如何处置，专家呼吁国家要给“说法”。其实国家n
年前就有说法，而且是法律，无非是专家不知道而已。

这个范跑跑事件，也典型说明了这个问题。本来不复杂的问题，现在象开了锅，而且有
n多的人喜欢表现自己的标新立异与众不同。

其实某种意义上，我们这个世界已经挺自由了。范跑跑公然说，教师法没有要求地震时
教师要救助学生，他有逃跑的权利，生命都是平等的。虽然有许多人评判他，由于缺乏
法治常识，竟然被他混淆视线，以为真的没有违法。

真的没有？要知道，天灾那么多，法律是不会详细规定到每一种天灾出现时教师应该怎
么办的。但法律从来都是规定了一个大前提，具体的案例是小前提，然后从三段论中进
行推导。我们仔细看一下教师法的要求：

第一条 为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队
伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。

第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设
者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

第八条 教师应当履行下列义务：
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完
成教育教学工作任务；
（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教
育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面
发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学
生健康成长的现象；
（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

什么叫良好品德修养？什么叫教书育人？品德也是教书育人的一部分！什么叫提高民族
素质？为人师表？忠诚于教育事业？关心爱护学生？提高觉悟？

在我看来，他每一条都违反了法律。是不是配做人且不说，教师是完全不配做的。

是不是权责统一？看看教师法赋予教师的崇高地位：

第四条 各级人民政府应当采取措施，加强都的思想政治教育和业务培训，改善教师的
工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。全社会都应当尊重
教师。

第六条 每年九月十日为教师节。

警察、消防队员经常需要冒着生命危险，不得以紧急避险为由拒绝履行职务，全国有警
察节、有消防队节吗？教师一度被称为人类灵魂工程师！太阳底下最光荣的职业！

范跑跑不该“因言获罪”吗？首先，范跑跑既有言，又有行；其次，教师很大部分表
现，就是在言上面。教师法第二十二条 “学校或者其他教育机构应当对教师的政治思
想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指
导、监督。”政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩难道不会通过言来表现？第三
十七条 “教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予
行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前
款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责
任。”难道品行不良不可以通过言来表现？

更滑稽的是，这个非常低劣卑鄙的范跑跑还认为自己如何道德高尚加水平杰出，如何被
中国压制，诅咒这个非常低劣的中华民族活该灭亡！！（“当一个道德高尚的高水平的
人却不被体-制所容纳的时候，这个体-制也就在自杀了，通过一系列事件经历我终于确
认了一点，我们这个民族是个非常低劣的没有自由渴望没有一点血性的民族，他们忠的
大多数人猪一样地活着，这样的民族堕落甚至灭亡都不必以为不幸的。然儿，这样的官
僚和民众都是我们的土壤诞生出来的，忏悔吧，为了我们这个被上帝遗弃的民族！”范
跑跑大作《我为什么要去中学当老师》
http://hi.baidu.com/%BE%FC%C1%D9%B3%C7%CF%C2/blog/item/67b2603e6d6db1ff828b1
3ad.html，http://www.cat898.com/Infolook.asp?bclass=1&id=64800）

我无法理解竟然有人会认为他值得辩护！

我不想多说了。越说难免越生气。所以我部分理解郭松民的情绪激动。

(XYS20080616)

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